Já estão disponíveis os resultados do mais recente inquérito à situação profissional dos diplomados do Instituto Superior Técnico, Universidade de Lisboa. O XVIII Inquérito, conduzido anualmente pelo Observatório de Empregabilidade do Técnico, incide sobre os diplomados do 2.º ciclo que concluíram o curso no ano lectivo 2022/23, permitindo caracterizar a sua inserção profissional após a conclusão dos estudos.
Entre os diplomados inquiridos, mais de 96% encontram-se a trabalhar, sendo que a transição para o mercado de trabalho ocorre num período curto após a conclusão do curso, com 86% a obterem o primeiro emprego até seis meses depois de terminarem os seus estudos.
A análise da situação profissional mostra que o trabalho por conta de outrem é a forma de inserção mais frequente, abrangendo 78% dos diplomados. Dentro deste grupo, cerca de 71% encontram-se com um vínculo de trabalho sem termo, evidenciando a prevalência de relações contratuais estáveis numa fase inicial da vida profissional. No que respeita às condições remuneratórias, a remuneração média mensal (valor bruto) é de 2401 euros. A dimensão internacional do percurso profissional destes diplomados também se destaca: cerca de 25% encontram-se em situação de trabalho internacional, quer a exercer atividade fora de Portugal, quer a trabalhar para empregadores sediados no estrangeiro.
O inquérito inclui ainda indicadores relativos à experiência académica, revelando que 85,5% dos diplomados referem estar satisfeitos com o seu percurso no Técnico.
A recolha de respostas decorreu entre março e dezembro de 2025, tendo sido considerado um universo de 1324 diplomados e registada uma taxa de resposta de 35,5%. Os dados agora apurados traçam um retrato da transição destes diplomados para o mercado de trabalho e das suas condições profissionais numa fase inicial do percurso.
Realizado de forma regular, o inquérito do Observatório de Empregabilidade constitui um instrumento de acompanhamento da inserção profissional dos diplomados do Técnico, disponibilizando dados que permitem caracterizar a sua situação no mercado de trabalho, incluindo informação desagregada por curso e área de formação.
