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Técnico inaugurou novos laboratórios para o ensino de física experimental

Infraestrutura inovadora reforça a aposta do Técnico na aprendizagem ativa, na inovação pedagógica e na excelência do ensino.

O Instituto Superior Técnico, Universidade Lisboa, inaugurou a 15 de janeiro a nova sala de Física Experimental, composta por vários laboratórios. O espaço reforça o compromisso do Técnico com a modernização das infraestruturas de ensino para reforçar a excelência pedagógica e a aprendizagem ativa.

O conjunto de laboratórios destina-se a estudantes de todos os cursos de engenharia que optem por complementar a formação em física com uma componente prática. “Queremos que estes laboratórios sejam espaços de liberdade e criatividade, onde os estudantes possam construir protótipos, materializar ideias e desenvolver competências, como a resolução de problemas e o pensamento crítico”, explicou Ilídio Lopes, presidente do Departamento de Física do Técnico.

O Presidente do Técnico, Rogério Colaço, revelou também que este é um dos investimentos que surgiu após uma consulta alargada aos estudantes em 2022, onde identificaram as infraestruturas como um dos principais constrangimentos à qualidade do ensino. “Este investimento surge como resposta direta a essa necessidade e deve ter continuidade”, referiu, sublinhando a importância de catapultar as qualidades de ensino do Técnico.

Ilídio Lopes destacou também o significado estratégico deste novo espaço, afirmando que “este laboratório não representa uma rutura com o passado, mas a continuação de um legado”. Sublinhou que esta inauguração “é a prova de que o Técnico coloca a atualidade pedagógica no centro da sua missão” e realçou ainda que mais do que um local para fazer experiências, “o novo laboratório foi concebido como um espaço onde se transforma a forma de pensar”.

Para o docente, este novo espaço permitirá o desenvolvimento de projetos assentes numa aprendizagem ativa, “promovendo o espírito crítico, a autonomia, a criatividade e a capacidade empreendedora, enquanto se consolida os fundamentos da física experimental”. Rematou com a ideia de que “os estudantes não precisam apenas de verificar as leis da física já conhecidas, precisam de aprender a pensar como cientistas”. 

O evento contou ainda com a presença de Eric Mazur, Professor de Física e Física Aplicada na Universidade de Harvard, que ajudou na conceção deste novo espaço. Destacou o papel da autonomia e da criatividade como motores fundamentais da motivação e do crescimento dos estudantes, referindo que se está a criar “um ambiente que promove competências essenciais”. Salientou ainda o contributo destes novos laboratórios para o aumento da qualidade do ensino no Técnico.

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