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Técnico e Jerónimo Martins distinguem estudantes em Prémio de Mérito 

Sete equipas de estudantes da Licenciatura em Engenharia Informática e de Computadores apresentaram soluções inovadoras para desafios reais do setor AgriRetail.

O Instituto Superior Técnico, Universidade de Lisboa, acolheu a 1.ª edição do Prémio de Mérito Jerónimo Martins em Análise e Modelação de Sistemas, uma iniciativa desenvolvida em parceria com o Grupo Jerónimo Martins, centrada na aplicação de conhecimentos académicos a desafios reais do setor AgriRetail. A sessão reuniu estudantes da Licenciatura em Engenharia Informática e de Computadores, que participaram numa competição de ideias com apresentação de pitches perante um júri composto por docentes da unidade curricular e membros da empresa.

Daniela Alves e Tomás Esteves foram os vencedores do Prémio no valor de 1200 euros, com uma proposta de especialização de contentores com recurso a sensores IoT e tecnologia RFID, permitindo uma monitorização mais eficiente e a redução do desperdício alimentar. O segundo lugar foi para Pedro Vicente, Guilherme Lopes e Pedro Jerónimo (900 euros) e o terceiro para Sérgio Santos e Inês Costa (450 euros). 

Entre as ideias apresentadas e avaliadas por um júri composto por docentes do Técnico e representantes da Jerónimo Martins, destacaram-se soluções como a criação de sistemas de categorização de produtos com base em atributos específicos para melhorar o transporte, o uso de sensores IoT e tecnologia RFID para monitorização de contentores, sistemas inteligentes de transporte com resposta a falhas em tempo real, e plataformas digitais que promovem a economia circular e a doação de excedentes a instituições sociais.

Em representação do grupo vencedor, Daniela Alves destacou: “Estamos muito entusiasmados com o prémio. Foi uma excelente oportunidade para colocar em prática o que aprendemos e agradecemos a todos os envolvidos”.

Ao todo, 53 estudantes, repartidos por 18 equipas, submeteram propostas, tendo sido selecionados sete grupos finalistas para apresentar as suas soluções. Cada equipa dispôs de três minutos para apresentar o pitch, seguido de um momento de perguntas e respostas por parte do júri. As propostas incidiram sobre temas como a otimização da logística, redução do desperdício alimentar, monitorização inteligente de produtos e promoção da economia circular.

Rogério Colaço, Presidente do Técnico, destacou a importância deste tipo de prémios na evolução do modelo formativo da Escola. “Estas iniciativas, apoiadas por empresas, têm vindo a transformar positivamente a formação no Técnico e a relação com os seus estudantes”, defendeu.

O Vice-Presidente do Técnico para a Interface Empresarial, Inovação e Empreendedorismo, Pedro Amaral, destacou, também o impacto deste tipo de iniciativas no percurso académico dos estudantes. “Este tipo de prémios focados em desafios reais permite aplicar o que é lecionado nas disciplinas, contribuindo para que os estudantes compreendam melhor a relevância prática da sua formação e saiam da sua zona de conforto”, acrescentou.

Também Cláudia Vieira, Academic Partnerships Senior Manager da Jerónimo Martins, empresa que integra a Rede de Parceiros do Técnico, sublinhou a importância da colaboração com o Técnico e o entusiasmo em torno das soluções apresentadas. “Estamos muito expectantes com os pitchs e orgulhosos desta parceria, que reflete valor tanto para a empresa como para os estudantes”.

José Borbinha, professor responsável pela unidade curricular, salientou o caráter voluntário da iniciativa. “Todos são vencedores pelo esforço demonstrado. Esperamos que esta experiência contribua para mostrar como os conteúdos técnicos abordados nas aulas têm aplicação prática na vida real”.

A cerimónia incluiu, ainda, a entrega de diplomas a todos os participantes e um donativo, no valor de 1200 euros, para a melhoria das condições de ensino, entregue ao Departamento de Engenharia Informática (DEI). O Vice Presidente para o Ensino do Departamento de Engenharia Informática, Daniel Gonçalves, agradeceu a parceria, sublinhando que “esta colaboração contribui para uma formação mais sólida e próxima da realidade empresarial, sendo o apoio atribuído uma mais-valia para o departamento”.

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